noviembre 12, 2025
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Diploma acreditativo
Definir el concepto inclusión y sus implicaciones en la escuela, dentro del marco normativo vigente. Analizar los conceptos de integración e inclusión, así como la diferenciación entre el modelo de inclusión médica y el modelo de inclusión social. Explicar el proceso de inclusión educativa como una oportunidad para analizar la práctica docente y el contexto institucional que lo rodea.
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2824 PROFESIONALES DEL TRABAJO Y LA EDUCACIÓN SOCIAL
MÓDULO DE FORMACIÓN 1: Conceptos y modelos de la educación inclusiva
MÓDULO DE FORMACIÓN 2: Proceso de educación inclusiva
EMPLEADOS:
Fotocopia ambas caras del NIF/NIE
– Cabecera de la última nómina/Vida Laboral/Recibo autónomos
Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:
. Certificado de profesionalidad de nivel 1.
. Título Profesional Básico (FP Básica).
. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente.
. Título de Técnico (FP Grado medio) o equivalente.
. Certificado de profesionalidad de nivel 2.
. Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio.
. Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad.
Formador experto en la materia, con amplia trayectoria docente.
noviembre 12, 2025
20 horas
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Toda España
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Diploma acreditativo
Trabajador RG, Autónomo
PS20240060-28-1
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